Takich lekcji powinno być więcej

Fizyka, chemia czy matematyka uchodzą za przedmioty trudne i takie, gdzie prym wiedzie tzw. „sucha teoria” oraz rozwiązywanie zadań na tablicy. Jak się jednak okazuje ten sposób nauczania powoli odchodzi do lamusa. Coraz częściej stawia się na nowoczesne narzędzia, takie jak ciekawe eksperymenty podczas edukacyjnego show, które ma zainteresować uczniów matematyką, fizyką, chemią czy przyrodą.
   W dzisiejszym (20 lutego) pikniku naukowym, który odbył się w Szkole Podstawowej nr 18 w Elblągu i został zorganizowany w ramach projektu Eduscience, uczestniczyły dzieci z trzech szkół podstawowych – SP nr 1, SP nr 18 oraz SP nr 1 w Gronowie Górnym. Oprócz pokazywanych eksperymentów każdy z uczniów mógł złożyć model człowieka, zbudować mini układ słoneczny czy most Leonarda bez używania gwoździ, sporą atrakcją było również małe planetarium.
   – Przygotowaliśmy taki piknik o charakterze naukowym, jest to również swego rodzaju show. Jak widać dzieci bardzo chętnie biorą udział. Na początku zazwyczaj są raczej sceptyczne, trochę wystraszone, ale bardzo szybko angażują się w zjawiskowe eksperymenty – mówiła podczas pikniku Aleksandra Mikulska z Instytutu Geofizyki Polskiej Akademii Nauk, który jest liderem projektu. – Spotkałam się z takimi komentarzami ze strony nauczycieli, że program nauczania dotyczący nauk ścisłych trochę się „okroił”, dlatego Eduscience świetnie uzupełnia te rzeczy, których w szkole nie ma. Od dzieci z kolei słyszę, że są to najlepsze dni w szkole i że takich lekcji powinno być więcej – dodaje z uśmiechem Aleksandra Mikulska. [fotoc]
   Projekt, którego pełna nazwa brzmi „Podnoszenie kompetencji uczniowskich w dziedzinie nauk matematyczno-przyrodniczych i technicznych z wykorzystaniem innowacyjnych metod i technologii – EDUSCIENCE” jest współfinansowany ze środków unijnych i bierze w nim udział 250 szkół z całej Polski. Wśród nich znalazło się pięć szkół z regionu elbląskiego: elbląska Szkoła Podstawowa nr 1, Gimnazjum nr 9 w Elblągu, Szkoła Podstawowa nr 18 w Elblągu, a także Zespół Szkół w Nowakowie oraz Szkoła Podstawowa nr 1 w Gronowie Górnym.
   Jak wyjaśnia Dorota Życzkowska, administratorka projektu w Szkole Podstawowej nr 18, aby zakwalifikować się do programu trzeba było przejść kilka etapów, w tym również losowanie i podkreśla, że to duży sukces dla szkoły. Jak mówi takie programy są również po to, aby wychować pokolenie, które szuka odpowiedzi.
   – Tak jak było to powiedziane na początku pokazu- bawcie się, ale przede wszystkim pytajcie „dlaczego”. Chodzi tu to, aby wychowywać pokolenie dociekliwe, dzieci nie muszą do końca znać teorii, ale ważne, aby zadawały pytania – wyjaśnia Dorota Życzkowska. – Szkół w Polsce jest tysiące, tysiące dzieci, a projekt jest jeden. Mam jednak nadzieję, że powstanie takich projektów o wiele więcej, które naukę pokazują w sposób żywy.