Przed egzaminem porozmawialiśmy z uczniami „trójki”.
- Coś się pouczyłem, zacząłem może tak miesiąc wcześniej. Nie stresuję się egzaminem. Polski nie jest dla mnie zbyt trudny, tak pół na pół, z matematyki pewnie będzie gorzej, a angielski wychodzi mi najlepiej. Chciałbym żeby na egzaminie była „Opowieść wigilijna” a nie „Syzyfowe prace”. Po podstawówce postaram się dostać do jakiegoś technikum, może ekonomika - mówi jeden z uczniów.
- Przed egzaminem czuję się dobrze. Nie uczyłem się za bardzo, to nie jest dla mnie takie ważne. Język polski raczej lubię, ale nie wiem czego się dzisiaj spodziewać – mówi kolejny z naszych rozmówców.
- Trochę słabo się czuję, ale ogólnie mogło być gorzej... Boję się, że się nie dostanę, gdzie chcę, a chcę do III LO. Dalszych planów na przyszłość jeszcze nie mam – stwierdza Hania.
- U mnie jest bardzo dobrze, obawiam się tylko matmy, ale ogólnie na spokojnie. Nie uczyłam się długo. Po podstawówce chciałabym iść do III LO albo ZST – mówi Iga.
- Trochę się stresuję, obawiam się, że trafię nie tę lekturę, którą chcę. Chciałbym „Opowieść wigilijną” a nie „Dziady”. Po szkole podstawowej planuję iść do II albo III LO – przyznaje Paweł.
- „Dziady” są fajne, najgorzej jak będzie „Zemsta”, „Quo vadis” albo „Syzyfowe prace" - polemizuje jeszcze Iga.
Nasi rozmówcy są zgodni w tym, że największym wyzwaniem jest dla nich matematyka. Egzaminy klas VIII będą trwać od 13 do 15 maja, kolejno uczniowie zdają polski, matematykę i język obcy nowożytny.
Na napisanie zadań z języka polskiego uczniowie mają 150 minut. Egzamin przewiduje zarówno zadania zamknięte jak i otwarte.
