W Elblągu kształci się 1924 gimnazjalistów. Specjalne ankiety wypełniło ponad 90 proc. z nich. I tak tylko 8,8 proc. z nich zamierza wybrać zasadniczą szkołę zawodową. 42,6 proc. wybiera się do liceum ogólnokształcącego, zaś 31,2 do liceum profilowanego. Ankietowani najchętniej wybierali kierunki ekonomiczno administracyjne, a w dalszej kolejności - usługi gospodarcze i zarządzanie informacją. Do technikum zamierza składać papiery 17,3 proc. gimnazjalistów. Najchętniej wybierali oni zawody informatyka, mechanika oraz elektronika.
- Na tej podstawie będziemy mogli określić, czy w Elblągu nie jest potrzebna reorganizacja szkół ponadgimnazjalnych - mówi Anna Korzeniowska, naczelnik miejskiego wydziału edukacji. - Musimy jeszcze poczekać na wyniki ankiet ze szkół powiatowych, ponieważ około 30 procent uczniów szkół średnich i zawodowych w Elblągu mieszka poza miastem.
Swoje opinie wyrazili już także dyrektorzy szkół ponadgimnazjalnych. Do końca tygodnia swoje stanowsko mają przedstawić pracodawcy m.in. za pośrednictwem urzędu pracy.
- Tendencja jest taka, aby koncentrować się na samozatrudnieniu - dodaje Anna Korzeniowska. - Niech sami sobie tworzą miejsca pracy. W każdej szkole chcemy zatem wprowadzić zajęcia z elementów przedsiębiorczości.
Istnieją także obawy, czy w Elblągu znajdą się odpowiednie kadry do nowych kierunków nauczania - jeżeli takie powstaną. Wszystko będzie jeszcze dokładnie analizowane.
Po raz pierwszy analizuje się potrzeby edukacyjne tak dokładnie. Jest to znak, że miasto podchodzi do problemu z powagą i zaczyna prowadzić politykę dalekowzroczną, której efekty będą widoczne po kilku latach, gdy szkoły wypuszczą nie kolejne rzesze młodych bezrobotnych, lecz dostosowaną do potrzeb rynku pracy młodzież. Nie będzie ona także na pracę czekać, a sama ją sobie stworzy.
Najnowsze artykuły w tym dziale
A moim zdaniem...
To bardzo ciekawy pomysł, pytać dzieci o szkoły których jeszcze nie ma i o których nie mają większego pojęcia! Spójrzmy prawdzie w oczy nie wszystkie dzieci nadają się do ogólniaków( no może z wyjątkiem IV i V), zaś po liceach profilowanych w których przedmioty zawodowe będą obejmować jedynie 20% godzin lekcyjnych, nie będą przygotowane ani do pracy ani do studiów! Większości naszych młodych geniuszy radziłbym zejść na ziemię i wybrać 4 - letnie technikum, przynajmniej będą mieć zawód, a szanse na studia takie same jak po liceum profilowanym! Jedyny dobry pomysł to wprowadzenie we wszystkich szkołach przedmiotu przedsiębiorczość, w naszych warunkach młodzi ludzie wchodzący na rynek pracy powinni być realistami i liczyć przede wszystkim na siebie!
Zabawne sš przypuszczenia teoretyków businessu (ostatnio nawet minista Hausnera-pakiet
absolwent) ,że wystarczy zostać przeszkolonym ,aby rozpoczšć działalnoœć gospodarczš.
Prowadziłem takš działalnoœć przez dziesięć lat,mam dyplom stydiów wyższych, a nawet niewielki
kapitał.Znam ludzi w podobnej sytuacji z kapitałem jeszcze większym .Nikt nie podejmuje jednak teraz
działalnoœci gospodarczej bo na usługi nie ma popytu,produkcję zastępuje z powodzeniem
import , a w handlu po otwarciu hipermarketów zbankrutuje wkrótce kilkadziesišt sklepów.
Jest to zatem filozofia rodem z Kiepskich typu " mam pomysła".
A propos techników to niech mi ktoœ powie gdzie przyjmujš ich do pracy,bo do mojej firmy przyjmuje
siÄ™ po zawodoweji lub po studiach.
Do ZGRYWUS: Piszesz, że nie warto posyłać dzieci do ogólniaków,bo po tym nie ma pracy... a po technikum jest? Ciekawe gdzie, w Elblągu? Nawet jesli znajdzie się pracę to i tak pracodawca sprawdzi umiejętności przyszłego pracownika i jeżeli się sprawdzi to nie będzie ważne jaką szkołę skończyl. Ja jestem po IV LO, nie miałem problemów ze znalezieniem pracy, pracuje już ponad 3 lata i nawet nie narzekam na zarobki. Wiem, że z mojej byłej klasy też dużo ludzi pracuje, oczywiście nie licząc tych którzy studiują dziennie. Reasumując nie ważne czy to ogólniak czy technikum, najważniejsze sa wlasne umiejętności.
ZGRYWUS ! Na jakiej podstawie oceniasz IV i V Liceum, a na jakiej pozostałe ?
1) "Szkoła uczy wychowuje, potem wyrastają ch...".
2) "Uderz w stół, nożyce się odezwą".