Weź udział w Laboratorium Edukacyjnym

01.04.2019
Weź udział w Laboratorium Edukacyjnym
30 mentorów, przewodników i nauczycieli z całej Polski, dostrzegających zmieniającą się rzeczywistość, myślących i działających adaptacyjnie i swoją pracą wykraczających poza schemat, spotka się w Ratuszu Staromiejskim. Ty też możesz wziąć udział w tym spotkaniu.
 Wspiera nas Departament Edukacji Urzędu Miasta oraz Pomorska Kurator Oświaty dr Monika Kończyk.
   W Ratuszu Staromiejskim będziemy budować siebie dla siebie, ale i dla uczniów, doświadczać, motywować się, rozwiązywać problemy, wdrażać!  Wyróżnia nas nielinearny i interdyscyplinarny charakter wydarzenia, odchodzimy od hierarchicznego modelu w organizacji. Każdy uczestnik wniesie, ile chce i zabierze, ile potrzebuje. Zapraszamy nauczycieli, dyrektorów, pracowników poradni, metodyków i wszystkie osoby zainteresowane edukacją. Organizatorami wydarzenia jest Szkoła Podstawowa nr 21, Szkoła Podstawowa Montessori, Szkoła Podstawowa nr 15 w Elblągu.
   Formularz do rejestracji znajduje się tutaj.
   
   Plan Laboratorium Edukacyjnego "Hop, zmiana!":
   17 maja 2019 r. (piątek)
   Początek godz. 13:30
   Edukacja przedszkolna I wczesnoszkolna:
   Prowadzące:
   Agnieszka Reimus-Knezević
   Izabela Mańkowska-Salik
   10/10 – o doświadczeniach prowadzenia Przedszkola Niepublicznego Tempoo w Olsztynie na 10-lecie istnienia placówki.
   Ekspres(JA), czyli jak wyzwolić naturalną ekspresję twórczą poprzez ruch.
   Prowadząca:
   Beata Chojnowska-Gąsiorek
   Nauka podstaw programowania offline.
   Hologramy w edukacji przedszkolnej – wirtualna rzeczywistość.
   
   18 maja 2019 r. (sobota)
   9:00 – 12:00
   Kręgi przedmiotowe:
   - matematyczny:
   Tomasz Pintal Matematyka jakiej nie znasz – czy można albo czy trzeba inaczej?
   Jolanta Przygocka Co robi „konik morski” na matematyce?
   - humanistyczny:
   Natalia Bielawska 622 pomysły na lekcje języka polskiego.
   Anna Pająk Kształtowanie się tożsamości
   w aspekcie edukacji polonistycznej i regionalnej.
   - przyrodniczy:
   Katarzyna Przybysz Aplikacje mobilne w edukacji przyrodniczej.
   Mateusz Paradowski Kompetencje, korelacje, współpraca geografia i …
   - edukacji wczesnoszkolnej:
   Wiesława Mitulska Radość uczenia (się) bez ocen
   Joanna Antczak, Martyna Tarnowska „Orły nie wchodzą na górę po schodach” – całkiem nowych sposobów kilka, aby z orła zrobić wilka (czyli rzecz o szybkim kursie latania).
   - zarządczy:
   Krystyna Brinkiewicz Budowanie kultury organizacyjnej szkoły
   Anita Plumińska-Mieloch Ocena pracy dyrektora
   i nauczyciela – motywowanie i inspirowanie do działań.
   - języków obcych:
   Magdalena Sierocka Język angielski inaczej.
   Magdalena Buda Daj się złapać – czyli o sieciowaniu nauczycieli
   - nauczycielski:
   - Joanna Sowińska Od belfra do mentora. Budowanie relacji w pracy nauczyciela – trening kompetencji
   
   12:00 – 13:30 Przerwa
   13:30 – 17:00 Kręgi rozwoju:
   - motywacyjny
   Małgorzata Taraszkiewicz Siła i odporność psychiczna nauczycieli
   Magdalena Sawicka-Bartosik Sztuka motywowania do nauki i osiągania sukcesów w szkole
   - metodyczny:
   Monika Rokicka Metody rozwijające kompetencje XXI w. zaczerpnięte z biznesu
   Wiesława Mitulska Ruch jest drzwiami do uczenia, czyli porusz ciało, a poruszysz umysł
   - technologiczny:
   Małgorzata Buszman Narzędzia Microsoft w realizacji podstawy programowej
   Małgorzata Rabenda STEM i wykorzystanie druku 3D na lekcjach.
   Beata Chojnowska-Gąsiorek Nowe technologie w nauczaniu przedmiotowym
   - kreatywny:
   Justyna Bober Odwrócić klasę, czyli zmienić podejście do procesu uczenia się i rolę nauczyciela.
   Agnieszka Leszczyńska „Polonistyczny romans
   z Montessori” – o metodzie Montessori na lekcjach języka polskiego w szkole podstawowej.
   - wychowawczy:
   Anna Konarzewska Między młotem a kowadłem, czyli słów kilka o roli i autorytecie współczesnego wychowawcy.
   Marzena Dembicka Akceptacja różnorodności.
   - zmiany:
   Natalia Kowalska Nie będziemy malować trawy na zielono. (Nie)znośna codzienność w szkole.
   17:00 – 18:00 Podsumowanie laboratorium- debata.
   
inf. nadesłana

Najnowsze artykuły w tym dziale Bądź na bieżąco, zamów newsletter