Reforma rządowa
Reforma szkolnictwa, która wejdzie w życie 1 września 2012r., przewiduje przekształcenie liceów ogólnokształcących w szkoły, w których liczba godzin lekcji historii zostanie zredukowana ze 150 do 60, lekcji biologii i fizyki ze 150 do 30 a wszystko na rzecz bloków tematycznych takich jak: zdrowie i uroda, śmiech i płacz czy woda – cud natury. Na omówienie stanu wojennego w nowym programie przeznaczone jest 15 minut! W klasie o profilu ścisłym (do wyboru jest profil humanistyczny) uczniowie, nie będą się już uczyć historii, a o powstaniach musi im wystarczyć wiedza nabyta w gimnazjum.
Reforma samorządowa
Szkoły publiczne są tworzone i zamykane z powodów politycznych i społecznych. W Elblągu radni postanowili o połączeniu czterech szkół: V LO i Zespołu Szkół Ekonomicznych oraz Zespołu Szkół Handlowych z Zespołem Szkół Techniczno-Informatycznych. Powodem zamknięcia tzn. połączenia szkół jest „drastyczny spadek liczby uczniów” a nie np. bankructwo szkoły. Dzięki subwencjom oświatowym, wydatkom samorządów na szkolnictwo i składkom na Komitet Rodzicielski (to wszystko są nasze pieniądze) żadna szkoła nie może zbankrutować. Niestety okazuje się, że potrzeby szkół są znacznie większe i przyparte do muru samorządy podejmują decyzje o zamykaniu placówek.
Ranking
Niedawno opublikowany został ranking szkół ponadgimnazjalnych w Polsce. II LO im. Kazimierza Jagiellończyka plasuje się na miejscu 217 (siódme miejsce w województwie), a pozostałe „ogólniaki” sklasyfikowane zostały gdzieś w czwartej setce na ogólnopolskiej liście.
Finis
Obie reformy, czyli ciągłe zmienianie zasad kształcenia, stan permanentnej reformy , zbyt duża liczba uczniów w klasie etc. stanowią duże zagrożenie dla przyszłości Polski. Czyżby z jakiegoś niewytłumaczalnego dla mnie powodu komuś zależało na obniżeniu poziomu nauczania w szkołach? W całej Polsce likwidowane są szkoły a buduje się stadiony i orliki! Może istnieje jakiś tajny plan, abyśmy, zgodnie z reklamą pewnej sieci sklepów, wszyscy zostali piłkarzami? Wszyscy oprócz elit, które uczęszczać będą do szkół zajmujących pierwsze miejsca w rankingu.
Consilium
Możemy przeczekać reformę i, jak już to bywało w przeszłości, zacząć pracę organiczną, u podstaw oczywiście w szkołach prowadzonych przez stowarzyszenia (katolickie, rodziców). Takie rozwiązanie prowadzi do urynkowienia publicznych szkół (słabe szkoły nie mają racji bytu) i przenosi odpowiedzialności za edukację na rodziców i organizacje (koniec z indoktrynacją dzieci?).
Reforma szkolnictwa, która wejdzie w życie 1 września 2012r., przewiduje przekształcenie liceów ogólnokształcących w szkoły, w których liczba godzin lekcji historii zostanie zredukowana ze 150 do 60, lekcji biologii i fizyki ze 150 do 30 a wszystko na rzecz bloków tematycznych takich jak: zdrowie i uroda, śmiech i płacz czy woda – cud natury. Na omówienie stanu wojennego w nowym programie przeznaczone jest 15 minut! W klasie o profilu ścisłym (do wyboru jest profil humanistyczny) uczniowie, nie będą się już uczyć historii, a o powstaniach musi im wystarczyć wiedza nabyta w gimnazjum.
Reforma samorządowa
Szkoły publiczne są tworzone i zamykane z powodów politycznych i społecznych. W Elblągu radni postanowili o połączeniu czterech szkół: V LO i Zespołu Szkół Ekonomicznych oraz Zespołu Szkół Handlowych z Zespołem Szkół Techniczno-Informatycznych. Powodem zamknięcia tzn. połączenia szkół jest „drastyczny spadek liczby uczniów” a nie np. bankructwo szkoły. Dzięki subwencjom oświatowym, wydatkom samorządów na szkolnictwo i składkom na Komitet Rodzicielski (to wszystko są nasze pieniądze) żadna szkoła nie może zbankrutować. Niestety okazuje się, że potrzeby szkół są znacznie większe i przyparte do muru samorządy podejmują decyzje o zamykaniu placówek.
Ranking
Niedawno opublikowany został ranking szkół ponadgimnazjalnych w Polsce. II LO im. Kazimierza Jagiellończyka plasuje się na miejscu 217 (siódme miejsce w województwie), a pozostałe „ogólniaki” sklasyfikowane zostały gdzieś w czwartej setce na ogólnopolskiej liście.
Finis
Obie reformy, czyli ciągłe zmienianie zasad kształcenia, stan permanentnej reformy , zbyt duża liczba uczniów w klasie etc. stanowią duże zagrożenie dla przyszłości Polski. Czyżby z jakiegoś niewytłumaczalnego dla mnie powodu komuś zależało na obniżeniu poziomu nauczania w szkołach? W całej Polsce likwidowane są szkoły a buduje się stadiony i orliki! Może istnieje jakiś tajny plan, abyśmy, zgodnie z reklamą pewnej sieci sklepów, wszyscy zostali piłkarzami? Wszyscy oprócz elit, które uczęszczać będą do szkół zajmujących pierwsze miejsca w rankingu.
Consilium
Możemy przeczekać reformę i, jak już to bywało w przeszłości, zacząć pracę organiczną, u podstaw oczywiście w szkołach prowadzonych przez stowarzyszenia (katolickie, rodziców). Takie rozwiązanie prowadzi do urynkowienia publicznych szkół (słabe szkoły nie mają racji bytu) i przenosi odpowiedzialności za edukację na rodziców i organizacje (koniec z indoktrynacją dzieci?).
Najnowsze artykuły w tym dziale
A moim zdaniem... (od najstarszych)
Pokazuj od
najnowszych
najnowszych
Największe
emocje
emocje
Nie ma czym się podniecać, szkoły w Polsce nigdy nie uczyły myślenia tylko wkuwania na pamięć. Zmiany nic nie zmienią, pewnie za kilka lat to i matura zniknie, albo poziom obniży się do podstawówki. Ważne aby wskazniki szły do góry w rządzie
Cóż, elitom brakuje ciemnych "roboli", którzy będą za przysłowiową miskę strawy pracowali na panów. Do tego to się ma, jak ongiś bywało.
szkoły powinny wrócić do kościoła, jak drzewiej bywało; D
i bardzo dobrze
Nasza Rada Miejska wie co robi pokasować szkoły niech będa same gamonie liczyćn do 700 tyle ile kuroniówki
i wystarczy bo jakby zaczeli szkolić i produkować magistrów to ich stołki byłyby zagrozone a tak gamonie na kuroniówkę a oni ciepłe stołki do samej starości jest taki kawał adwokat wychował syna i wykształcił tez na adwokata po pierwszej sprawie syn przychodzi i mówi zobacz tato ty tyle lat ciagnąłes ta sprawę a ja ja za pierwszym razem skonczyłem na to ojciec głupi jesteś synu a za co ja ciebie wykształciłem nie zabija się dojnej krowy
nauczyciele a kichac na nich nie ma o czm pisac
kościół powinien wyjść ze szkół!!!!!- tu są oszczędności. Każdy klecha i katechetka pobierają pensje z samorządu. Kiedyś księża uczyli religii za darmo w kościołach a katechetkom sami płacili. A teraz trzeba utrzymać całą rzeszę pasożytów. Na co komu 2 godziny religii???!!!!! co ona daje- agresja i arogancja nie znikają a wręcz przeciwnie. Poobcinają historię WOS polski matmę ale za to wcisną jeszcze ze dwie religie. RELIGIA DO KOŚCIOŁA TAM JEJ MIEJSCE. !!!! i ile kasy zaoszczędzonej- nie trzeba szkół zamykać
I BARDZO DOBRZE!. Już dawno powinni to zrobić. .. Jeżeli ktoś pragnie się uczyć fizyki niech idzie do klasy fizyczno-brzematematycznej. .. A po jaki ch** ja sie pytam w technikum np. tyle godzin tej fizyki, biologii czy cokolwiek? Materiał z historii przerabiamy ten sam w podstawówce gimnazjum i liceum. .. Często nauczycielom nie starcza czasu na omówienie 2 wojny światowej. .. A tak zaczną od tego. Najciekawszy materiał. A nie co kilka lat w kółko to samo grecja itd. .. Ja się bardzo cieszę i moi znajomi również. .. Szkoda, że tak późno. Brawo!! Nareszcie coś mądrego.
Narzekano, że np. ciężko dotrzeć do każdego ucznia, ponieważ klasy są przepełnione. Teraz byłaby szansa, aby klasy były mniej liczne, harmonogram zajęć mniej napięty - niestety marnuje się tę okazję.
O to idzie, bo "za dużo mamy magistrów". Nie możemy być mądrzejsi od zachodu. .. a siła robocza za pół darmo potrzebna. Zapytajcie wykładowców na politechnikach jaki poziom reprezentują obecni kandydaci na studia. .. .a będzie "jeszcze lepiej". Cel - zwolnić jak największą rzeszę nauczycieli, nauczyć czytać, pisać, liczyć - podstawy i koniec edukacji. A jak komuś zależy, to zaraz propozycje kursów jak grzyby po deszczu zaczną się pojawiać, bo gdzieś Ci zwolnieni nauczyciele muszą znaleźć pracę i na biednych Polakach niedouczonych w szkole dorabiać. Pytam tylko, kto wykształci lekarzy, kto wykształci inżynierów - skoro poziom coraz niższy, a nauczycieli i godzin mniej!? "Będą uczyć tak, żeby niczego nie nauczyć" - stara przepowiednia urealnia się.