Dzieci były zafascynowane obecnością funkcjonariuszy, a największą frajdę sprawiło im obejrzenie z bliska radiostacji krótkofalowej, kajdanek czy pałki wielofunkcyjnej typu Tonfa.
Poznały także elementy ubioru służbowego strażnika i charakter jego pracy. Były to dla nich istotne obrazy i informacje, gdyż większość z nich nie widziała dotąd strażnika miejskiego.
Omawiano również z dziećmi bezpieczne zachowania na drodze, kontakt z nieznajomym oraz co zrobić w danej sytuacji np. gdy się zgubimy w sklepie bądź na ulicy.
Na koniec spotkania zrobiono pamiątkowe zdjęcia i każde dziecko otrzymało odblask z numerem alarmowym straży miejskiej.
Poznały także elementy ubioru służbowego strażnika i charakter jego pracy. Były to dla nich istotne obrazy i informacje, gdyż większość z nich nie widziała dotąd strażnika miejskiego.
Omawiano również z dziećmi bezpieczne zachowania na drodze, kontakt z nieznajomym oraz co zrobić w danej sytuacji np. gdy się zgubimy w sklepie bądź na ulicy.
Na koniec spotkania zrobiono pamiątkowe zdjęcia i każde dziecko otrzymało odblask z numerem alarmowym straży miejskiej.
Najnowsze artykuły w tym dziale
A moim zdaniem...
Pani Karolino, to już jest nudne, ta ciągła promocja SM, wy naprawdę nie macie co robić. Po wyborach ponowne referendum o likwidację. Panie wychowawczynie i wychowawcy na pewno dużo lepiej potrafią wypełnić czas wychowankom, bez prezentacji pałki bojowej-czyli narzędzia przemocy. To wszystko zapewne w czasie godzin pracy!!!
czekam kiedy ich zlikwidują.
Takie zajęcia mają duże walory edukacyjne. Dzieci były zachwycone i bardzo zainteresowane. O bezpieczeństwie powinno się mówić często- to jeden z priorytetów. Forma i sposób prowadzenia zajęć przekłada się na efekty. Dziękujemy Straży Miejskiej.
I dobrze, niech się gnoje boją od małego, że nie są bezkarni i wszystko im wolno.
Brak ci odwagi by się podpisać-jakim walorem edukacyjnym jest prezentacja pałki ?? taka prezentacja połączona z ze sposobami jej zastosowania-faktycznie można być zachwyconym?! a gdzie przestrzeganie ustawy o wychowaniu bezstresowym?