Konkurs odbył się w świetlicy szkolnej i był skierowany do uczniów klas I-III oraz IV-VI. Wszystkie dzieci miały do pokonania kilka konkurencji. Młodsi uczestnicy musieli jak najdłużej dmuchać w dmuchajkę, ułożyć wieżę logopedyczną na czas, poprawnie wypowiedzieć szereg trudnych słów znajdujących się na ilustracjach, a na koniec odgadnąć zagadki słuchowe.
Starsi, układali jak najpiękniejszy obrazek, przenosząc skrawki papieru za pomocą słomki, odczytywali polskie „łamańce językowe” i trudne teksty, a na koniec rozwiązywali logopedyczne rebusy.
Najlepsi uczniowie zostali nagrodzeni. Wszyscy uczestnicy otrzymali dyplomy i słodką niespodziankę.
- Ten konkurs uświadomił mi jak trudny jest nasz polski język i jak dużo wysiłku trzeba włożyć, aby moja wypowiedź była poprawna – powiedziała Ola z IV klasy.
Organizatorki: Agnieszka Zagulska-Narwojsz – szkolny logopeda oraz Katarzyna Stępczyńska – wychowawca świetlicy.
Starsi, układali jak najpiękniejszy obrazek, przenosząc skrawki papieru za pomocą słomki, odczytywali polskie „łamańce językowe” i trudne teksty, a na koniec rozwiązywali logopedyczne rebusy.
Najlepsi uczniowie zostali nagrodzeni. Wszyscy uczestnicy otrzymali dyplomy i słodką niespodziankę.
- Ten konkurs uświadomił mi jak trudny jest nasz polski język i jak dużo wysiłku trzeba włożyć, aby moja wypowiedź była poprawna – powiedziała Ola z IV klasy.
Organizatorki: Agnieszka Zagulska-Narwojsz – szkolny logopeda oraz Katarzyna Stępczyńska – wychowawca świetlicy.
Najnowsze artykuły w tym dziale
