Inne spojrzenie na Holocaust

Dlatego też postanowiono wdrożyć w szkołach gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych na terenie Warmii i Mazur projekt „Szoah – zbrodnia bez przedawnienia”. Projekt ten uzyskał grant Ministerstwa Spraw Zagranicznych USA za pośrednictwem Ambasady USA, w samym Elblągu realizowany będzie przez Warmińsko-Mazurski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli, Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 2 – II Liceum Ogólnokształcące im. Kazimierza Jagiellończyka oraz Polskie Towarzystwo Historyczne, oddział w Elblągu.
   W projekcie udział bierze jedenaście szkół z województwa warmińsko-mazurskiego – około 30 nauczycieli i 300 uczniów. Zadaniem nauczycieli jest wprowadzenie swoich podopiecznych w temat Holocaustu, przybliżenie tragedii ludzi, którzy stali się jego ofiarami. Pedagodzy, odpowiedzialni za realizację projektu, zostali zobowiązani do stworzenia własnego scenariusza zajęć, przeprowadzenia zgodnie z nim lekcji i zaprezentowania swoich działań na terenie szkoły podczas konferencji podsumowującej projekt (w kwietniu 2012 r.).
   Pod bacznym okiem autorki i koordynatorki projektu Marii Kubackiej współpracować ze sobą będą przedstawiciele takich placówek, jak Zespół Szkół w Pasłęku (Katarzyna Panimasz), Gimnazjum w Milejewie (Danuta Podgórska), Gimnazjum w Gronowie Górnym (Renata Perlińska), Gimnazjum nr 2 w Elblągu (Irena Bieniek), Zespół Szkół Ekonomicznych w Elblągu (Hanna Wielgolaska), II Liceum Ogólnokształcące w Elblągu (Anetta Sosnowska), Zespół Szkół Zawodowych w Braniewie (Małgorzata Roguszewska), Zespół Szkół im. Ireny Kosmowskiej w Suszu (Krystyna Ulatowska), Gimnazjum w Burkacie (Beata Czajkowska), Zespół Szkół nr 2 w Działdowie (Jolanta Jeznach, Iwona Malik), Zespół Szkół im. C. K. Norwida w Nowym Mieście Lubawskim (Bartłomiej Bartkowski). Swojego wsparcia w realizacji projektu udzielą również dyrektorki II Liceum Ogólnokształcącego w Elblągu – Agnieszka Jurewicz i Renata Świąder.
   Ale nie tylko nauczyciele będą mieli pole do popisu podczas realizacji tego edukacyjnego przedsięwzięcia. Nie zapominajmy także o uczniach, którzy biorąc czynny udział w zajęciach, będą musieli samodzielnie sprostać zadaniom realizującym cele projektu. Wyniki swojej pracy zaprezentują na spotkaniach międzyklasowych, konferencjach szkolnych itp.
   Projekt ma na celu walkę ze stereotypami, które funkcjonują w naszym społeczeństwie. Ma uświadomić, do czego mogą doprowadzić rasizm, nietolerancja religijna, nacjonalizm, które przecież stanowiły fundament Holocaustu. Wypracowanie u młodzieży postawy zaangażowanej, aktywnej i refleksyjnej jest celem, a zarazem warunkiem powodzenia tego przedsięwzięcia. To uczniowie muszą unaocznić swoim rówieśnikom, jak wielką zbrodnią było uśmiercenie tylu tysięcy Żydów tylko ze względu na ich pochodzenie. Należy zrobić wszystko, by w przyszłości podobne sytuacje nie miały miejsca, by człowiek nie bał się być tym, kim jest...