Organizatorzy debaty, w której wzięli udział uczniowie klas IV-VI, przygotowali scenki pokazujące poszczególne etapy uzależnienia. Prowadzący imprezę zachęcili uczestników spotkania do zajmowania stanowiska wobec sytuacji przedstawionych w scenkach. Przygotowano dla nich miejsca w sali oznaczone: „tak” i „nie”. Następnie odbyła się dyskusja.
Debatę zakończyła pedagog Agnieszka Wieteska, omawiając skutki cyberprzemocy i odpowiedzialność karną za tego typu postępowanie.
Imprezę poprzedziła anonimowa ankieta badająca stopień uzależnienia uczniów SP nr 6 od komputera i internetu.
Debata została przygotowana przez uczestników zajęć „Mój wybór, moje życie” pod kierunkiem: Małgorzaty Kotuły-Sziling, Ewy Maczugi, Agnieszki Wieteskiej i Izabeli Wiącek.
Debatę zakończyła pedagog Agnieszka Wieteska, omawiając skutki cyberprzemocy i odpowiedzialność karną za tego typu postępowanie.
Imprezę poprzedziła anonimowa ankieta badająca stopień uzależnienia uczniów SP nr 6 od komputera i internetu.
Debata została przygotowana przez uczestników zajęć „Mój wybór, moje życie” pod kierunkiem: Małgorzaty Kotuły-Sziling, Ewy Maczugi, Agnieszki Wieteskiej i Izabeli Wiącek.
Najnowsze artykuły w tym dziale
A moim zdaniem...
Czyli prawie tydzień temu. Jest OK:)