Jak wypadli elbląscy szóstoklasiści?

Te sprawdziany powinny być zniesione, gdyż są niepotrzebne do niczego. Każde dziecko ma swój rytm nauki i uczy się dla siebie, a nie pod tzw. klucz- albo trafi, albo nie trafi w słowo klucz. To jest bez sensu, bo system produkuje analfabetów wtórnych. Są szkoły, w których od klasy czwartej systematycznie przez 3 lata ćwiczy się rozwiązywanie testów. I nawet bardzo słabym intelektualnie udaje się trafić w prawidłową odpowiedź.