Dyrektorzy założyli związek, radni złożyli projekt

Karze, karze, to chyba Ciebie karze niewiedza. Dyrektorem to chyba nie zostaniesz. Efekty nauczania, czyli wyniki sprawdzianów i egzaminów, nie mogą być jedynym czynnikiem wysokości dodatków, bo to nie wina dyrektora, że w szkole ma samych leniuchów/myślę o uczniach/. Szkoły pracują z uczniami z różnych środowisk i o róznym potencjale intelektualnym, jak to zmierzyć i ocenić? Ile uczniów zda maturę w szkole przy ul. Obrońców Pokoju? A jakie tam wyzwania wychowawcze. Można tak w nieskończoność. Chyba należy do każdej szkoły podchodzić indywidualnie. I oceniać efekty pracy w danej szkole.

#za zmianami#