Budżet obywatelski w kryzysie

Te tzw. szkolne projekty (które tylko formalnie są tak samo obywatelskie, jak każdy inny) korzystają z wielkiej i niesprawiedliwej przewagi. Informacja o nich trafia do uczniów na lekcjach, do rodziców na wywiadówkach. W promocję tego typu pomysłu może (i tak się dzieje, jak wiemy z poprzednich edycji tego programu) zostać zaangażowana cała kadra danej szkoły, uczniowie oraz ich rodziny. To wszystko sprawia, że mamy do czynienia z nierówną walką i projekty szkolne po prostu mają znacznie większe szanse na zwycięstwo. Jest to skandal i działanie anty-obywatelskie, promujące nie współpracę i oddolne działania społeczne, ale raczej mechanizmy będące szkołą kumoterstwa, kombinatorstwa i niestety korupcji już od najmłodszych lat.

RobertKoliński